ALMEIDA, B. F. da C.; WOLFFENBÜTTEL, C. R. Leitura de partituras musicais: uma pesquisa-ação sobre os processos de ensino e aprendizagem. Revista da FUNDARTE, [S. l.], n. 30, p. P. 48–72, 2015. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/321. Acesso em: 30 maio. 2023.