DAL BELLO, Márcia Pessoa. Docência performática: a condição pedagógica como espaço de criação. Revista da FUNDARTE, [S. l.], n. 29, p. P. 137–149, 2015. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/313. Acesso em: 19 abr. 2024.