Almeida, B. F. da C., & Wolffenbüttel, C. R. (2015). Leitura de partituras musicais: uma pesquisa-ação sobre os processos de ensino e aprendizagem. Revista Da FUNDARTE, (30), P. 48–72. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/321