Rodrigues Torres, M.C. de A. e Weichselbaum, A.S. 2019. Formação de professores no curso de licenciatura em música: uma experiência com a prática instrumental e composicional com a flauta-doce. Revista da FUNDARTE. 38, 38 (jun. 2019), 164–189. DOI:https://doi.org/10.19179/2319-0868.639.