Gomes, S.S. e Oliveira de Souza, C.W. 2024. A PERFORMANCE COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTICO-POLÍTICAS FOMENTADAS NO CONTEXTO DA ESCOLA BÁSICA. Revista da FUNDARTE. 62, 62 (dez. 2024), e1490. DOI:https://doi.org/10.19179/rdf.v62i62.1490.