TY - JOUR AU - Santos, Oneide Alessandro Silva dos AU - Pereira, Marcelo de Andrade PY - 2022/06/03 Y2 - 2024/03/28 TI - ESCREVER-LER-DANÇAR: PROCESSOS CRIATIVOS E FORMATIVOS EM DANÇA JF - Revista da FUNDARTE JA - RDF VL - 49 IS - 49 SE - Artigos DO - 10.19179/rdf.v49i49.892 UR - https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/892 SP - AB - <p>Este estudo apresenta criações e escritas a partir da investigação denominada escrever-ler-dançar realizada inicialmente no Curso de Dança Licenciatura, da Universidade XXXX. Neste texto, concepções de corpo, dança, filosofia, pedagogia e imagens enlaçam os procedimentos pesquisados, suscitando reflexões acerca do artista docente e do corpo criador. Descreve-se a abordagem metodológica da bricolagem e da pesquisa como prática, as quais potencializaram o processo. Trata-se a rigor de um conjunto de imagens do corpo construído com sobreposições que dialogaram com as pedagogias do trabalho laboral e imagético da pesquisa. Conclui-se que o escrever-ler-dançar supõe uma rede contingente e situada num processo-projeto autoral, criativo e crítico.</p> ER -