TY - JOUR AU - Parisoto, Bruno AU - Pinto, Aline Silva AU - Lopes, Silvia da Silva PY - 2014/07/08 Y2 - 2024/03/29 TI - AVALI-AÇÃO - O professor de dança como avaliador de quê? JF - Revista da FUNDARTE JA - RDF VL - 0 IS - 27 SE - Artigos DO - UR - https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/50 SP - P. 33-39 AB - O presente artigo tem como objetivo discutir questões que compõem a avaliação em arte, mais especificamente em dança. Desta forma, por meio de pesquisas bibliográficas, alguns pontos são introduzidos, como: O que o professor de arte avalia? Por que avalia? E como avalia? Traz, assim, uma discussão pertinente ao campo de projetos pedagógicos e metodologias. A partir de discussões apresentadas no texto, entende-se que a avaliação em arte vem sendo uma questão que não depende só do exercício docente. E ainda percebe-se que o caráter subjetivo da avaliação em arte não se encaixa no sistema avaliativo tradicional, isto é, um sistema regido por notas e menções. ER -