@article{Santos_Pereira_2022, title={ESCREVER-LER-DANÇAR: PROCESSOS CRIATIVOS E FORMATIVOS EM DANÇA}, volume={49}, url={https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/892}, DOI={10.19179/rdf.v49i49.892}, abstractNote={<p>Este estudo apresenta criações e escritas a partir da investigação denominada escrever-ler-dançar realizada inicialmente no Curso de Dança Licenciatura, da Universidade XXXX. Neste texto, concepções de corpo, dança, filosofia, pedagogia e imagens enlaçam os procedimentos pesquisados, suscitando reflexões acerca do artista docente e do corpo criador. Descreve-se a abordagem metodológica da bricolagem e da pesquisa como prática, as quais potencializaram o processo. Trata-se a rigor de um conjunto de imagens do corpo construído com sobreposições que dialogaram com as pedagogias do trabalho laboral e imagético da pesquisa. Conclui-se que o escrever-ler-dançar supõe uma rede contingente e situada num processo-projeto autoral, criativo e crítico.</p>}, number={49}, journal={Revista da FUNDARTE}, author={Santos, Oneide Alessandro Silva dos and Pereira, Marcelo de Andrade}, year={2022}, month={jun.} }