Fröder, Sinésio Adolfo, e Cristina Rolim Wolffenbüttel. “Uma Pesquisa Sobre O Significado Das Aulas De Instrumento Para Alunos De Cordas Friccionadas”. 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online) 26, no. 26 (novembro 30, 2018): p.33–40. Acessado maio 6, 2024. https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/584.