Soares, Rodrigo Lemos, Andressa Soares De Ávila, Danielle Soares Jesus, Flaviana Custódio Silvino, Juliana Carvalho Cabral, Lucas Pedroso Xavier, e Tamara Lemos Da Rosa. “Entre Teorias E práticas Curriculares: Perspectivas Para O Ensino De danças Na Escola”. Seminário Nacional de Arte e Educação, no. 25 (outubro 6, 2016): P. 56 – 63. Acessado janeiro 30, 2023. https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/358.