D. Herencio, F. A. Chaves, e C. R. Wolffenbüttel, “Educação musical: a composição musical como possibilidade de ressignificar o processo de leitura e escrita para uma criança com dificuldade de aprendizagem”, SNAEPA, vol. 26, nº 26, p. p.279–290, nov. 2018.