R. dos S. Silva, L. Sanguiné, e C. Sastre, “O campo de ação (e invenção) em dança no RS sob a perspectiva da formação professor-artista no curso de Graduação em Dança- Licenciatura da UERGS: estudo da atuação profissional do egresso”, SNAEPA, nº 24, p. P. 568–569, out. 2014.