Hattge, M. D. e Klaus, V. (2012) “Desafios da inclusão educacional: sobre saberes e práticas pedagógicas”, 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online), (23), p. P. 76–91. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/45 (Acessado: 17 maio 2024).