Soares, R. L. (2016) “Entre teorias e práticas curriculares: perspectivas para o ensino de danças na escola”, 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online), (25), p. P. 56 – 63. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/358 (Acessado: 4 março 2024).