Giordano, D. (2014) “A performance como prática pedagógica, intervenção artística e projeto social”, 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online), (24), p. P. 396–402. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/221 (Acessado: 5 maio 2024).