GAIGER, Paulo. A reflexão sobre condição feminina em sala de aula: o sentido da pesquisa. 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online), [S. l.], n. 25, p. P. 72 – 79, 2016. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/360. Acesso em: 7 maio. 2024.