HERENCIO, Diego; CHAVES, Fabiana Araújo; WOLFFENBÜTTEL, Cristina Rolim. Educação musical: a composição musical como possibilidade de ressignificar o processo de leitura e escrita para uma criança com dificuldade de aprendizagem. 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online), [S. l.], v. 26, n. 26, p. p.279–290, 2018. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/543. Acesso em: 23 dez. 2024.