Almeida, B. F. da C., & Wolffenbüttel, C. R. (2018). A Abordagem do Ciclo de Políticas e a Constituição do Currículo em Educação Musical: Usos e implicações. Seminário Nacional De Arte E Educação, 26(26), p.214–221. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/556