Silva, R. dos S., Sanguiné, L., & Sastre, C. (2014). O campo de ação (e invenção) em dança no RS sob a perspectiva da formação professor-artista no curso de Graduação em Dança- Licenciatura da UERGS: estudo da atuação profissional do egresso. 28ºSeminário Nacional De Arte E Educação E 9ºEncontro De Pesquisa Em Arte - ISSN 2359-6120(online), (24), P. 568–569. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/252