Giordano, D. (2014). A performance como prática pedagógica, intervenção artística e projeto social. 28ºSeminário Nacional De Arte E Educação E 9ºEncontro De Pesquisa Em Arte - ISSN 2359-6120(online), (24), P. 396–402. Recuperado de https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/Anaissem/article/view/221