Soares, R.L. et al. 2016. Entre teorias e práticas curriculares: perspectivas para o ensino de danças na escola. 28ºSeminário Nacional de Arte e Educação e 9ºEncontro de Pesquisa em Arte - ISSN 2359-6120(online). 25 (out. 2016), P. 56 – 63.