@article{Haddad Baptista_2020, title={EDUCAÇÃO E LINGUAGENS: DA MULTIPLICIDADE DOS CONCEITOS}, volume={1}, url={https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/9786588330005/article/view/825}, abstractNote={<p>Um conceito, de acordo com Deleuze, somente pode ser conceito se estivermos atentos à sua dimensão de multiplicidade.<br />Em outras palavras: um conceito não pode ser visto de forma isolada. E o mais importante: somente se<br />concretiza se houver alguém que o perceba e, consequentemente, o materialize. Um conceito não cai do céu! Ele precisa<br />ser capturado. Como diria Marco Lucchesi: “a estrutura quase se desintegra, tamanho o combate de forças desiguais<br />que se equilibram, segundo um desejo férreo, capaz de impor domínio às demandas centrífugas”[1].<br />Esta coletânea, em parceria com a FUNDARTE, reúne professores e pesquisadores das mais diversas áreas de<br />formação e atuação para pensar, com um certo grau de originalidade, conceitos de linguagens. Todos os textos são<br />inéditos e foram pensados a partir de inquietudes e insuficiências em relação à importância das linguagens ora para<br />o pensamento, ora como operadora indispensável para uma apreensão existencial mais plena. Estética. Que consiga<br />captar as linhas de fuga para que possamos escapar de tempos e espaços que asfixiam nossos sonhos e projetos.</p><p><br />As organizadoras<br />Ana Maria Haddad Baptista<br />Júlia Maria Hummes<br />Márcia Pessoa Dal Bello<br />Diana Navas</p>}, number={1}, journal={EDUCAÇÃO E LINGUAGENS: DA MULTIPLICIDADE DOS CONCEITOS}, author={Haddad Baptista, Ana Maria}, year={2020}, month={ago.} }