“O campo de ação (e invenção) em dança no RS sob a perspectiva da formação do professor-artista no curso de Graduação em Dança – Licenciatura da UERGS: estudo da atuação profissional do egresso”, EPA, nº 8, p. P. 325–328, jul. 2015, Acesso em: 3º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/epa/article/view/315