D. R. B. Weiss e A. L. de M. e Louro, “Caminhos formativos de professores de acordeom: aportes teóricos a partir de narrativas”, RDF, nº 26, p. P. 141–158, jan. 2014, Acesso em: 1º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/23