Wolffenbüttel, C.R. (2017) “CORPOS E GÊNEROS DANÇAM NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE SUBVERSÃO NA EDUCAÇÃO”, Revista da FUNDARTE, 34(34), p. 131–152. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/462 (Acesso em: 1 março 2026).