Jaske Buss, J., & Caetano Mafezoni , A. (2026). REDES COLETIVAS DE APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM TRANSFORMADORA DE MEZIROW. Revista Da FUNDARTE, 1(1), e1762. https://doi.org/10.19179/2kr8yc53