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Kirst G, Marques Kussler L. PRÁTICA DE CONJUNTO INSTRUMENTAL NO ENSINO MÉDIO: APRENDIZAGEM, PROTAGONISMO E ALTERIDADE. RDF. 2018;35(35):113-125. Acesso em março 1, 2026. https://seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/476