Jaske Buss, J.; Caetano Mafezoni , A. REDES COLETIVAS DE APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM TRANSFORMADORA DE MEZIROW. RDF 2026, 1 (1), e1762. https://doi.org/10.19179/2kr8yc53.