Entre teorias e práticas curriculares: perspectivas para o ensino de danças na escola. 29ºSeminário Nacional de Arte e Educação - ISSN 2359-6120(online), [S. l.], n. 25, p. P. 56 – 63, 2016. Disponível em: https://seer.fundarte.rs.gov.br/Anaissem/article/view/358. Acesso em: 24 mar. 2026.