O campo de ação (e invenção) em dança no RS sob a perspectiva da formação professor-artista no curso de Graduação em Dança- Licenciatura da UERGS: estudo da atuação profissional do egresso. (2014). 29ºSeminário Nacional De Arte E Educação - ISSN 2359-6120(online), 24, P. 568-569. https://seer.fundarte.rs.gov.br/Anaissem/article/view/252