2014. O campo de ação (e invenção) em dança no RS sob a perspectiva da formação professor-artista no curso de Graduação em Dança- Licenciatura da UERGS: estudo da atuação profissional do egresso. 29ºSeminário Nacional de Arte e Educação - ISSN 2359-6120(online). 24 (out. 2014), P. 568–569.